Es esencial tener recursos guardados en el ordenador y listos para ser utilizados por lo más pequeños. Los softwares gratuitos se pueden descargar e instalar de formas a ser usados hasta sin Internet.
(Es importante recordar que el maestro o los padres deben explorar el material antes de ofrecérselo a los niños y explicarles su funcionamiento).
Es un programa libre compuesto por más
de 50 actividades para niños y niñas de entre 2 y 10 años de edad. Las
actividades son multidisciplinares con contenido de diferentes áreas de
conocimiento.
El menú se divide en los siguientes
apartados:
- Descubrir el ordenador.
- Actividades de descubrimiento (colores, sonido, memoria...).
- Puzzles.
- Actividades de entretenimiento.
- Actividades de matemáticas.
- Actividades de lectura.
- Actividades de experiencia.
- Actividades de estrategia (ajedrez, conecta 4...).
Posibilidades de uso en el aula o en
casa:
Objetivos:
- Introducir las TIC en el aula
- Mejorar la motricidad fina
- Mejorar la percepción óculo manual
- Memorizar y ordenar
- Clasificar
- Aprender nuevo vocabulario
- Trabajar distintas áreas del currículo
Consejos para implementar el programa en
el aula:
Al tratarse de un programa con una
interfaz muy intuitiva que favorece la autonomía de los alumnos a la hora de
practicar con él, se aconseja por ejemplo instalarlo en el rincón del
ordenador. Se crearía una asamblea para presentar el juego y dar las instrucciones
a los alumnos una primera vez. Se dejaría luego a los alumnos experimentar
solos con el programa. Debemos prestarles ayude si nos la piden.
Puntos fuertes del programa:
- Gran variedad de juegos con lo que los alumnos no se cansan
fácilmente.
- Se trata de un programa libre por lo que se puede modificar para
nuestras necesidades
- La interfaz es sencilla y permite la autonomía de los alumnos.
- Puntero visible: un pinguino
- Música agradable
- Varios idiomas
Puntos débiles del programa:
- No todos los juegos son gratuitos.
- El tratamiento de errores no siempre es adecuado.
- En algún juego faltan explicaciones más concretas.
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